樹立和踐行正確政績觀學習教育開展以來，中國電科全系統各級黨組織對照“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，一體推進學查改，深學細悟、學用結合，深入查擺，狠抓整治，以務實之舉推動學習教育走深走實。
堅持高標準謀劃、高質量推進，各單位以嚴的標準和實的舉措，引導廣大黨員干部學得深入、干得扎實。電科院、網絡通信研究院堅持學思用貫通、知信行統一，充分運用正反面典型案例“兩面鏡子”，突出開門教育，建立建言獻策辦公室，面向基層征求意見建議并分門別類梳理，推動建言獻策常態長效、落實落地；突出查擺問題，制定具體舉措，堅持黨委領導掛牌督戰、職能部門緊密聯動，確保整改閉環見效；突出整改整治，圍繞多個工作領域開展專項整改，因事制宜制定相關工作方案，進一步解決管理重難點問題，提升管理能力、管理水平和管理質效。電科萊斯、28所，7所堅持在深化學習、領會要義上下功夫，緊扣主責主業，全面查找存在短板和能力弱項，深入查擺應變求變、風險防范、擔當作為等方面問題，聚焦體系化智能化轉型開展政績觀“大討論”，系統布局科技創新重大工程，梳理智能化轉型任務“一張表”，加快推進科技創新體系重塑和智能化轉型落地，著力破解長遠發展難題，持續構筑核心競爭優勢。36所、33所按照“三個對照”要求，找準找實政績觀偏差問題，深刻剖析推進智能化轉型力度不足問題，堅持以典型場景應用示范和共性基礎能力建設為抓手，圍繞科研攻關、改革發展等重點工作落實務實舉措，編制裝備智能化、產業智能化、科研生產智能化等工作方案，開展人工智能專題培訓，不斷優化“十五五”專項規劃，切實發揮戰略創新與體系中心作用，把學習教育成效體現到搶占智能化高地、推動高質量發展的實際行動中。
以先進典型為標桿汲取精神力量，以反面典型為鏡鑒受到警示警醒，引導黨員干部樹立和踐行正確政績觀，切實把心思和精力用到察實情、出實招、辦實事、求實效上。產業基礎研究院、46所、47所、49所推動深化理論學習與做強中心工作深度融合，用好正反面典型案例，開展“沉浸式”警示教育，圍繞“8+5”突出問題開展大學習、大討論，各級領導干部堅持把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，對照政績觀偏差主要問題清單自查自糾，動態更新問題清單和整治臺賬，堅持把問題整改與智能化轉型深度融合，加快突破關鍵核心技術，持續產出具有重大原創性、顛覆性成果，把學習教育成效轉化為高質量發展實效。電科藍天、12所堅持正視問題、刀刃向內，建立“上級點、同級評、下級提”問題聯查機制，結合公司改革轉型實際，精準梳理急功近利、盲目蠻干、躲在“舒適區”等具體問題并建立負面作風清單，班子成員帶頭下沉聯系點黨支部，參加基層專題討論，與黨員聯動研討、系統復盤、傾聽意見、研提舉措，把制約發展的問題找精準、找深入、找具體，以堅決態度、堅定決心、務實作風推動政績觀糾偏，確保問題整改到位。電科芯片、8所堅持多維度對標、深層次查擺，組織各基層黨組織開展“五重對照”自查，對照中管企業巡視整改“回頭看”問題，深挖政績觀偏差思想根源，用好正反面典型案例，依托黨建政績觀“大討論”精準深挖具體問題，以堅決態度抓實整改整治，引導黨員干部在重大工程保障、重點任務交付、重點市場開發上挑大梁作表率，以實績實效詮釋使命擔當。
